In diesem zweiten Teil wird insbesondere auf die beiden Vortragszyklen Rudolf Steiners in Arnheim und Torquay im Sommer 1924 eingegangen. Gerade die Vortragsreihe in Torquay wirkt auf schon pädagogisch erfahrene Lehrpersonen erfrischend, sie werden bei ihren Sehnsüchten abgeholt nach einem geistigen Bezug des Lebens und der Erziehung und in dem Bedürfnis wirklich altersgemäß und frei initiativ wirken zu dürfen. Insofern könnte auch der Versuch gewagt werden, gerade mit diesem Zyklus in das Thema Waldorfpädagogik in der Lehrer:innenausbildung einzusteigen.
Abstract: