1924 und die Entwicklung der Waldorfschule Teil I

Der erste von zwei Teilen beschäftigt sich mit Rudolf Steiners beiden Vortragsreihen in Stuttgart und Bern Ostern 1924 und ihren Entstehungsbedingungen. Dabei sollen drei Themen beispielhaft und gleichzeitig zusammenfassend hervorgehoben und kommentiert werden, die in diesem Zyklus auffallen: (1)Die gesundheitlichen Wirkungen verschiedener unterrichtlicher oder temperametbedingter Aspekte, (2) der Versuch die Menschen für ihr pädagogisches Tun zu enthusiasmieren durch die Darstellung großer auch kosmischer Zusammenhänge und )3) die unterschiedlichen Herangehensweisen in der Erziehung zur Freiheit in den drei Jahrsiebten.